[...] E o que foi feito é preciso
conhecer para melhor prosseguir
Falo assim sem tristeza,
falo por acreditar
Que é cobrando o que fomos
que nós iremos crescer. (Trecho de "O que foi feito de vera" de Milton Nascimento/Fernando Brant)
Com base neste trecho podemos
concordar que é importante rever acertos e erros de modo, a ressignificar e
assim, destimificar conceito e idéias, que é imposto como verdades únicas e
absolutas. Enfim, a EaD deve ser visto como meio de estudo em contínua
modificação.
Também embasada
a entrevista da professora Fátima Guerra, História da EaD, podemos denotar
a evolução da Educação a Distância, através dos meios de comunicação e também,
a quebra do preconceito desse 'novo' meio de aprender. Em conformidade com a
fala da Fátima Guerra, "Hoje o limite é a nossa imaginação que a
tecnologia nós temos e muita." Enfim, depende somente de nós em
prosseguirmos com a História da EaD e acada dia aperfeiçoarmos este meio que
nos é disponibilizado.
Abaixo compartilho vídeo:
Referências:
Trecho do texto "O
que foi feito de vera" de Milton Nascimento/Fernando
Brant), disponibilizado pela profª Vera
Lúcia Dos Santos Lima [TD], 19 outubro 2014.
Vídeos
disponibilizado na plataforma:
*
Parte1 e parte2 - Entrevista Fatima Guerra - História da EaD
*
História da EaD
Vídeo: Orgulho e Preconceito - Educação a distância, extraído do
youtube, 22/10/2014.
Preconceito:Como
combatê-lo?
Preconceito:Como combatê-lo?
Segundo Wikipédia o preconceito é um "juízo"
preconcebido. Para tal, é importante desmistificar de modo, passar a conhecer o
desconhecido. Penso que, só assim podemos combater o preconceito.
No início, quando alguém nos falava que estudava ou iria estudar a distância, de imediato nos vinha a mente que ou aquela pessoa não seria um bom profissional, ou nos sentíamos injustiçados por concorrer a mesma vaga no mercado que ela. Até que percebemos que, com o passar do tempo, este método de ensino nos seria necessário. Pois o tempo é curto e a necessidade de atualização é latente, então experimentamos a EAD e descobrimos que não é fácil, como achávamos e não é deficiente também. Talvez, essa nossa ideia pre concebida sobre a educação a distancia tenha atrasado um pouco a evolução do método.
Boa tarde!
Entendo isto pois, passei na 'pele' ... Sou umas das primeiras
turmas do CEDERJ e era totalmente desconhecido pra mim e para os demais. Porém,
hoje sou grata! Pois, foi me dado a oportunidade de estudar e ter uma formação.
E concordo que, a EVOLUÇÃO DO MÉTODO, pode estar em atraso devido esta ideia
pre concebida. conforme citei no trabalho - Bielschowsky (2008): “Não há
outro caminho que não seja investir na qualidade, porque [a EAD] não tem
retorno”.
por Claifani
Ferreira Da Silva Vargas De Figueiredo [APros214] - terça, 28 outubro 2014, 14:48
"O neologismo "internetês"é uma linguagem simplificada e informal que surgiu no ambiente da Internet, para tornar a comunicação mais rápida em salas de bate papo." definição disponibilizada por Denise Ribeiro Dos Santos [APcbl214] - 17 outubro 2014. Para tal, devemos ter muito cuidado neste uso de escrita para não usá-la em momento formal.
Sugestão de vídeo sobre o
assunto abordado:
http://cameraweb.ccuec.unicamp.br/watch_video.php?v=YKGSRORRDWSO
Boa noite!
Karen
Lopes De Freitas Andrade Da Silva Oliveira [APros214] gostei
do vídeo simples mas, de observância muito significativa.
Como aluna Graduada pelo CEDERJ
faço enfase a observação descrita. E digo que, a formação a distância também
nos ensina a sermos mais disciplinados e ter autonomia, e geradores de nossos
próprios conhecimentos, ou seja, não nos limitamos apenas ao que nos é
oferecido somos pesquisadores.
Att
Claifani Figueiredo
Deixo o link para um vídeo muito simples, que fala sobre o perfil
do aluno de EAD para pensarmos:
https://www.youtube.com/watch?v=mItFjZBM-rU
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